Am 13. März 2016 fand unser Or­chesterkonzert in Zusammen­arbeit mit der Fritz-Busch-Musik­schule statt. Vor einer sehr gut besuchten Aula präsentierten sich unsere Streicherklassen und die Orchester der Musik­schule: Ministrings, Unterstufen- und Mittelstufenorchester sowie Jugend­sinfonie­orchester. Außerdem trat auch unser Vokal­praktischer Kurs auf.

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Im Rahmen der Weihnachts­vorbereitungen hat die Klasse 8A mit Unterstützung von Herrn Petri, Herrn Kraemer und der Nach­mittagsbetreuung mit gro­ßem En­gagement Weihnachts­dekoration, Engel, Sterne und Kerzenhalter zum Weih­nachtsfest ge­bastelt. Die Weihnachtsdekoration wurde an unserem Tag der offenen Tür und beim Weihnachtskonzert verkauft.

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Am 22. Januar fand unser diesjähriges Lesefest statt.

Viele Schüler/innen unserer Klas­sen 5 und 6, aber auch Neugierige aus benachbarten Grund­schulen folgten der Ein­ladung und ließen sich von der Atmosphäre bei Kerzenschein ver­zaubern. Von 17 bis 20 Uhr konnte das Publikum dreimal aus vier Literatur-Genres auswählen. Unsere Lehrer/innen lasen den Kindern Märchen/ lustige Geschichten, Aben­teuer-/ Detektivge­schich­ten, Klassi­ker der Kin­derliteratur und Gespen­stergeschichten vor.

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Am 7. Januar 2016 fand unter dem Namen „SegeL“ (selbst­gesteuertes Lernen auf der gym­nasialen Oberstufe) ein Projekt­tag für unsere Schüler/innen der Einführungsphase statt. Mit die­sem Projekttag wollen wir die Schüler/innen auf die neuen Bedingungen in der Oberstufe vorbereiten.

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Am 22. Dezember fand auch in diesem Jahr unser traditioneller Adventsgottesdienst statt. Er stand unter dem Motto „BeSinn­liche Feiertage“. Im Gottesdienst, der von den Religionslehrern vorbereitet worden war, sollten verschiedene Sinne angespro­chen werden. Dies geschah vor allem über eine abstrakte Krippe, zu deren Protagonisten Schülerinnen und Schüler des Kurses Katholische Religion der Einführungs­phase der Oberstufe innere Monologe ent­wickelt hatten, in denen die Schüler die Situation und die möglichen Gedanken der Figuren reflektierten.

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Am 28. November 2015 fand unser Tag der offenen Tür statt. Wir haben uns über das große In­teresse sehr gefreut. In Zusam­menarbeit zwischen Schülern, Eltern, Förderverein und Lehrern haben wir den Besuchern einen Einblick in unser Schulleben geboten und hoffen, dass es allen Besuchern gefallen hat.
Wenn Sie keine Zeit für einen Besuch hatten, können Sie sich durch die kleine Bildergalerie anregen lassen, doch noch bei uns vorbeizukommen. Der Informationsabend zur Anmeldung für das Schuljahr 2016/17 findet am Mittwoch, den 13.01.2016 um 19 Uhr statt.
Und am Freitag, den 22.01.2016, findet von 17 bis 20 Uhr unsere Lesenacht auch für Viertklässler statt.

Zu den Bildern …

„Es gibt heute zu wenige Gedenktage für den Frieden“, sagt Ingolf Jost vom Kreis Siegen-Wittgenstein. Er organi­siert jährlich den Volks­trauertag am Soldatenfriedhof in Gosen­bach. Schüler/innen unserer Schule haben sich bereit erklärt, am 15. November den Gedenktag für Frieden und gegen Krieg, Gewalt und Terror mitzugestalten. Eine ganz besondere Bedeutung erhielt dieser Volkstrauertag durch die Terror­anschläge in Paris.

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Am 20. November fand in unserer Aula wieder eine Vor­leserunde im Rahmen des 12. bundes­weiten Vorlesetags statt. Daran haben unsere Schüler/innen der Unter­stufe teilgenommen. Zum neunten Mal veranstalteten wir am Löhrtor gemeinsam mit der Reinhard Krückemeyer GmbH & Co. KG aus Wilnsdorf das Vorlesefest.

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Die Vorbereitungen für unser Musical im November laufen auf Hochtouren. Herr Bonn hat in der vergangenen Woche in vielen Stunden die Kabel in der Aula für die neue Tonanlage verlegt, sodass diese nun installiert werden kann. Die Tonanlage wird aus den Spendengeldern des Sparda-Bank-Wettbewerbes sowie unseres För­dervereins finanziert. Mit der Installation der Tonanlage wird auch die Einarbeitung unserer Technik-AG mit Herrn Schumacher erfolgen.

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Frau Bald und Herr Krämer haben am 23. September neue Mentor/innen für die Unter­stufe ausgebildet. In diesem Rahmen erhalten Schüler/innen der Oberstufe eine Einführung in pädagogische und methodische Grundfragen. So sind die Mentor/innen gut darauf vorbereitet, Schüler/innen der Klassen 5 und 6 individuell zu begleiten.

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